太行文脉永续传

红旗渠精神与善应·小南海乐善文化融合创新校本课程

适用学段:小学高年级(4-6年级) | 课时安排:30课时

🏔️
核心理念
乐善为根、精神为魂
📚
教学模式
故事浸润+动手实践+本土研学
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培养目标
以文化人、以精神育人
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精神内核
自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献

寻根·太行精神的乡土密码(8课时)

红旗渠的"水与魂"
1. 听"水贵如油"的太行往事
2. 学"人工天河"的修建故事
📖 乡土读本、红色故事分享会、老物件图片展
善应的"古与善"
1. 逛善应古渠:了解先民治水的智慧
2. 识乐善民俗:听善应庙会的互助故事
🎭 本土图片册、村民口述录音、课堂情景剧

探源·文脉相承的精神基因(10课时)

匠心与坚守
1. 小南海石窟:工匠"一锤一凿"的千年坚守
2. 跨时空对话:古工匠与修渠人的精神共鸣
🎨 石窟图片拓印体验、故事新编写作
乐善与奉献
1. 红旗渠中的奉献故事(如"铁姑娘队""老人突击队")
2. 身边的乐善榜样:寻访村里的互助好人
👥 榜样采访卡、故事绘本制作

践行·精神传承的当代表达(12课时)

动手传精神
1. 迷你工具坊:用黏土制作修渠钢钎、运石筐
2. 文化小工匠:仿刻小南海石窟简易纹样
🛠️ 实践手册、手工作品展
实践践善行
1. 校园微公益:开展"互助小雷锋"行动
2. 家乡代言人:绘制"古渠新貌"漫画、编写"精神口诀"
📝 行动记录表、创意作品展

本土研学"三个一"体验活动

🚶‍♂️
走一段古渠
观察渠身结构,感受先民智慧
👴
访一位老人
听长辈讲修渠往事或乐善故事
🤝
做一件实事
为古渠周边捡垃圾、为村里老人送温暖

课程学习进度

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红旗渠精神的核心内涵包括哪四个方面?

勤劳勇敢、团结友爱、互助合作、开拓创新
自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献
爱国爱民、勤俭节约、艰苦奋斗、乐于助人
实事求是、与时俱进、开拓进取、无私奉献