精卫填海

《山海经·北山经》· 分镜动画精读引领课

📜 完整课文
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃到东海游玩，溺水而死，没有回来，因此化为精卫鸟，经常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。
第一幕 · 炎帝之女
女娃游玩
炎帝之少女，名曰女娃。
炎帝的小女儿，名字叫女娃。

💭 思考问题

  • 1.炎帝是谁？他在中国古代神话中有什么地位？
  • 2."少女"在古文中是什么意思？与现代汉语有什么不同？
  • 3."名曰"是什么句式？你还能想到类似的表达方式吗？
  • 4.从这句话可以看出女娃有什么特殊的身份？
第二幕 · 东海游玩
遭遇风浪
女娃游于东海，溺而不返。
女娃到东海游玩，溺水而死，没有回来。

💭 思考问题

  • 1."游于东海"中的"于"是什么意思？这是什么语法现象？
  • 2."溺而不返"运用了什么修辞手法？表达了什么情感？
  • 3.作者为什么用"不返"而不直接说"死"？
  • 4.这句话在情节发展中起到什么作用？
  • 5.你能感受到作者对女娃遭遇的什么态度？
第三幕 · 化为精卫
化作精卫鸟
故为精卫。
因此化为精卫鸟。

💭 思考问题

  • 1."故为精卫"中的"故"表示什么关系？体现了什么逻辑？
  • 2.女娃化为精卫鸟体现了什么神话特色？
  • 3.精卫鸟的外形特征是什么？为什么要这样描写？
  • 4.从人到鸟的转化说明了什么？
第四幕 · 衔石填海
精卫填海
常衔西山之木石，以堙于东海。
经常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。

💭 思考问题

  • 1."常衔"中的"常"说明了什么？体现了精卫什么品质？
  • 2."西山之木石"运用了什么语法结构？
  • 3."以堙于东海"表达了精卫什么愿望？
  • 4.精卫填海的行为现实吗？作者为什么要这样写？
  • 5.这个故事体现了什么精神品质？对我们有什么启发？